2025年度，安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院圖書館在賽事組織與學生能力提升方面成果顯著，于多項省級及以上賽事中表現(xiàn)突出，累計組織超過1700人次參與七大類賽事，在語言能力、經(jīng)典文化傳承、信息素養(yǎng)提升及職業(yè)能力發(fā)展等方面均取得優(yōu)異成績。

以賽強能，語言素養(yǎng)展現(xiàn)新風采

為培養(yǎng)兼具專業(yè)能力與人文素養(yǎng)的復(fù)合型人才，安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院積極構(gòu)建高水平語言實踐平臺，以賽促學，引導(dǎo)學生在跨文化交流中深化語言應(yīng)用與人文理解。在第五屆“圖書館杯”安徽省經(jīng)典文學及影視作品英文展演大賽中，曾施樂、陳欣薇、楊紅煒、胡靜雨、薛雨軒同學憑借出色的文學解讀與藝術(shù)呈現(xiàn)，榮獲學生組一等獎；在“訊飛杯”全國高校英語口語大賽中，張瑞瑤、齊妍、何穎欣、黃曉盈四位同學斬獲學生組三等獎。這些成績的取得，是安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院長期堅持融合專業(yè)教育與人文素養(yǎng)培養(yǎng)的生動體現(xiàn)。

經(jīng)典傳承，閱讀文化煥發(fā)新活力

堅守文化育人初心，推動經(jīng)典閱讀與傳統(tǒng)文化傳承，圖書館以生動實踐涵育學子人文底蘊。第九屆“e博在線杯”校園讀書創(chuàng)作活動中，引導(dǎo)青年學子在書香中感悟經(jīng)典魅力、在創(chuàng)作中深化文化認同。最終，安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院圖書館助理團榮獲“優(yōu)秀社團獎”，宋佳怡、馬千姿同學榮獲“誦讀組三等獎”，充分展現(xiàn)了安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院在傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新表達上的成效。

信息賦能，數(shù)字素養(yǎng)實現(xiàn)新提升

為順應(yīng)人工智能時代發(fā)展趨勢，系統(tǒng)構(gòu)建以“智能素養(yǎng)”為核心的育人體系，著力培養(yǎng)學生面向未來的數(shù)字勝任力。在安徽省大學生“AI+信息素養(yǎng)”大賽中，圖書館組織506名學生深度參與，構(gòu)建了廣泛的學習實踐基礎(chǔ)；“知網(wǎng)研學杯”積分挑戰(zhàn)賽中，黃雪獲三等獎、賀梓萌獲優(yōu)秀獎；“銀符杯”計算機等級考試知識競賽中，丁雪燁、耿鵬陽榮獲三等獎。安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院學子通過系列系統(tǒng)化培養(yǎng)，在多項數(shù)字素養(yǎng)競賽中鍛煉了信息檢索、數(shù)字工具運用等能力，提升了在智能時代進行學術(shù)探索與創(chuàng)新實踐的潛力。

職通未來，綜合素質(zhì)取得新突破

為更好地幫助學生適應(yīng)數(shù)字化就業(yè)趨勢，圖書館組織參與了安徽省高校“智面未來·職通夢想”AI模擬面試體驗活動。全校共200余名學生通過沉浸式模擬面試，提升了職業(yè)認知、面試技巧和臨場應(yīng)變能力。其中，4名同學表現(xiàn)優(yōu)異，成功進入全省前100名。此次活動不僅幫助學生提前了解職場面試要求，也為安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院探索人工智能與就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合的育人模式積累了實踐經(jīng)驗。

2025年度，圖書館緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮文化育人主陣地作用，通過系統(tǒng)規(guī)劃、精心組織多項校園文化活動和學科競賽，累計榮獲五項“優(yōu)秀組織獎”。這一系列榮譽的取得，充分體現(xiàn)了圖書館在活動策劃、資源整合、過程管理等方面的組織協(xié)調(diào)能力，彰顯了其作為育人平臺的核心價值與服務(wù)效能，為提升學生綜合素養(yǎng)、繁榮校園文化建設(shè)作出了積極貢獻。

上述成績的取得，體現(xiàn)了圖書館在推動校園閱讀文化、提升信息素養(yǎng)及促進學生全面發(fā)展方面的持續(xù)投入與服務(wù)創(chuàng)新。展望未來，安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院圖書館將繼續(xù)秉承“以賽促學、以學促用”理念，不斷拓展賽事平臺，助力學生成長成才，為安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院文化建設(shè)與學風涵育作出更大貢獻。