各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：
2025年9月10日是我國第41個教師節(jié)，主題是“以教育家精神鑄魂強師，譜寫教育強國建設華章”。為組織做好系列宣傳慶祝工作，現(xiàn)通知如下。
一、加大宣傳選樹力度，激勵廣大教師見賢思齊
教育部將會同中央有關部門開展“時代楷模”宣傳選樹、全國“最美教師”推選，組織開展全國高校黃大年式教師團隊創(chuàng)建示范、“教育家精神萬里行”、教育家精神巡回宣講（港澳站）、“講述我的育人故事”展示、“為教師亮燈”感念師恩等活動，制作推出《閃亮的名字2025—最美教師發(fā)布儀式》《講述我的育人故事—2025年教師節(jié)特別節(jié)目》，宣發(fā)教育家精神闡釋專訪文章，展播教師風采“感人瞬間”微視頻和一線教師踐行教育家精神先進典型短視頻，指導創(chuàng)排音樂劇《玉意非凡》等。開展“特崗計劃”20年成效宣傳。宣傳選樹優(yōu)秀銀齡教師。各地各校要進一步加大優(yōu)秀教師選樹表彰和宣傳力度，主動將傳統(tǒng)媒體與新媒體相融合，既通過報刊專欄推出教育家精神研究闡釋精品，又通過影視作品、舞臺節(jié)目、網(wǎng)絡渠道拓展優(yōu)秀教師宣傳陣地，彰顯新時代教師立德樹人、潛心育人的崇高形象，講好新時代育人故事，展現(xiàn)新時代教師風貌。
二、厚植優(yōu)師強師根基，推動新時代高水平教師隊伍建設
教育部將系統(tǒng)梳理總結《中共中央 國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設的意見》出臺一年來各地各校工作成效。健全教師教育體系，實施教師教育能力提升工程，推進教師教育創(chuàng)新機制改革，開展數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動，開發(fā)教育家精神精品數(shù)字課程資源，推出國家智慧教育公共服務平臺教師數(shù)字素養(yǎng)提升系列課程。組建教育部教師隊伍建設專家指導委員會。推出教師國際交流合作系列舉措。聯(lián)合中國科學院、中國科協(xié)開展中小學教師科學素質提升等系列培訓，聯(lián)合中華全國總工會舉辦第五屆全國中小學青年教師教學競賽。各地各校要把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，堅持師德師風第一標準，健全師德師風建設長效機制，落實師德教育等10項主要任務。加強對教師教育工作的整體規(guī)劃，加大統(tǒng)籌支持力度，建立協(xié)同工作機制。優(yōu)化教師資源配置，深入實施支教幫扶工作，深化教師評價改革，激發(fā)教師創(chuàng)新創(chuàng)造活力，為加快建設教育強國提供堅強師資保障。
三、推出尊師惠師舉措，提高教師獲得感幸福感
教育部將支持“優(yōu)師計劃”師范生職后學歷提升，做好“國優(yōu)計劃”畢業(yè)生從教政策支持。維護教師職業(yè)尊嚴和合法權益，減輕教師非教育教學任務負擔。推出第二批尊師惠師公益行動，上線“AI教師心理陪伴”智能應用，為廣大教師提供教育政策資訊、惠師權益保障、職業(yè)發(fā)展檔案等多元化服務。各地各校要針對“優(yōu)師計劃”和“國優(yōu)計劃”從教教師制訂五年一周期的專業(yè)發(fā)展支持計劃。持續(xù)鞏固義務教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平成果，統(tǒng)籌做好高中、幼兒園教師工資待遇保障，推動落實鄉(xiāng)村教師住房政策。梳理總結加強尊師惠師工作一年來推進教師“公共服務優(yōu)先”一攬子政策落實落地情況，吸引更多自然人、法人或其他社會組織積極參與尊師惠師行動。宣傳推廣“中國教師”小程序，共同構建“政府引導、多方供給、教師受益”的數(shù)字化惠師服務體系。
請各地各校總結教師節(jié)活動情況，優(yōu)師強師、尊師惠師重要舉措，及時報送教育部教師工作司。開展活動期間要堅決貫徹落實中央八項規(guī)定精神，堅持務實簡樸、厲行節(jié)約，避免影響正常的教育教學秩序。